MAAK ALVAST KENNIS
Benieuwd hoe wij naar prikkelverwerking kijken?
Probeer de prikkelprofiellijst en ervaar in een paar minuten hoe sensorische informatieverwerking in de praktijk werkt, een mooie opstap naar onze scholing.
IN-COMPAGNIE SCHOLING OUDERENZORG
Sensorische informatieverwerking bij dementie en niet-aangeboren hersenletsel
Leer als zorgprofessional gedrag begrijpen vanuit de zintuigen, en zet prikkelverwerking gericht in om alertheid, rust en welzijn te bevorderen.
| Voor zorgprofessionals (MBO+) | In-company, op locatie | Werkgebied Noord-Holland

- Wat is sensorische informatieverwerking?
Sensorische informatieverwerking is het proces waarbij de hersenen informatie uit de zintuigen ontvangen, ordenen en interpreteren. Bij mensen met dementie of niet-aangeboren hersenletsel kan dit proces veranderen, met invloed op dagelijks functioneren, welzijn en gedrag.
In deze scholing leer je dit proces herkennen en de betekenis achter gedrag te begrijpen, zodat je je begeleiding daarop kunt afstemmen.
-Wat leer je?
- De basisprincipes van sensorische informatieverwerking bij mensen.
- Sensorische mogelijkheden en beperkingen herkennen bij dementie of niet-aangeboren hersenletsel.
- Sensorische aspecten van gedrag en welzijn observeren en analyseren.
- Sensorische informatie integreren in je professionele begeleiding en advisering.
- Inhoud van de scholing
Ontwikkeling en verandering
Theoretische kennis van de zintuigen en het verwerkingsproces, en de invloed op alertheid, vaardigheden, gedrag en participatie.
Alertheid, regulatie en co-regulatie
Zintuiglijke informatie inzetten om alertheid en gedrag te beïnvloeden.
Praktijkopdrachten
Theorie wisselt af met opdrachten die direct aansluiten bij je eigen praktijk.
Afwijkende verwerking
De invloed van dementie of NAH op motoriek, alertheid, functioneren en belevingswereld.
Gedragsanalyse en advies
De betekenis achter gedrag benoemen en praktische adviezen geven aan betrokkenen.
“Ik kijk sinds de scholing echt anders naar het gedrag van onze bewoners. Kleine aanpassingen in de omgeving maken al een groot verschil.”
Deelnemer scholing Sensorische Zorg



